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| Title: | Bildungsqualität im Kindergarten | |
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Das Konzept der Transaktion
Im dritten Teil des Buches wird das Kernstück des neuen Bildungskonzeptes vorgestellt, nämlich der Transaktionsansatz, mit dessen Hilfe es zum ersten Mal gelingt, die komplexen Beziehungen zwischen Kind, Kindergartenpädagogin und Lebenswelt Kindergarten durchschaubar zu machen. Mit dem Begriff der Transaktion ist die Wechselwirkung gemeint, die die Auseinandersetzung des Menschen mit seiner Umwelt charakterisiert: Der Mensch verändert seine Umwelt, die wiederum gleichzeitig verändernd auf ihn einwirkt. Diese ständige wechselseitige und ineinander verflochtene Anpassung zwischen Mensch und Umwelt kann mit einem Reißverschlussprinzip verglichen werden.
Die Qualität der Bildungsprozesse, die im Kindergarten stattfinden, wird aus der Perspektive des Kindes, der Kindergartenpädagogin und aus der Perspektive eines umfassenden Bildungsverständnisses beleuchtet.
Hinweise auf Qualitätsstandards und konkrete, detaillierte methodisch-didaktische Überlegungen sollen die Planung und Reflexion der pädagogischen Arbeit erleichtern. Bei der Auswahl der Bildungsinhalte sollte in erster Linie die Erfahrungswelt der Kinder berücksichtigt werden. Die Bildungsarbeit nach transaktionalen Kriterien erfordert vor allem viel Zeit und Raum, damit Austauschprozesse zwischen den Kindern und ihrer Umwelt entstehen können.
Die Reflexion der pädagogischen Arbeit nimmt im Rahmen des transaktionalen Bildungskonzeptes einen wichtigen Platz ein. Durch die rückblickende Analyse der Bildungsarbeit können neue Impulse für die Planung entstehen. Mit Hilfe der Reflexion kann überprüft werden, ob in der Bildungsarbeit eine Balance der transaktionalen Prozesse erreicht wurde.
Ziel des Transaktionsansatzes ist es, zu einer Optimierung der Bildungsqualität beizutragen und Kindern dadurch vermehrt Erfahrungs-, Handlungs- und Gestaltungsmöglichkeiten zu eröffnen.
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Bildungsqualität im Kindergarten von Waltraut Hartmann, Martina Stoll, Natalie Chiste | |
| Sonstige Artikel: | |
| Yoga Sutras of Patanjali von Sri Swami Satchidananda, Swami Satchidananda | |
| Theorie der Unbildung: Die Irrtümer der Wissensgesellschaft | |
| IT Tabellenbuch von Elmar Dehler, Bernhard Grimm, Josef Isser, Dietmar Johlen, Hermann Münch | |
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